(左起)Troy McVey，负责学术卓越的临时助理副校长; 罗伯特一个. Underwood, President; Dr. 米歇尔·米.S. 桑托斯，中学副教授 Education; Dr. 玛丽·特芮丝. 克鲁斯, Associate Professor of Political Science; Dr. 凯特一个. Moots, Associate Professor of Biology; Roland San Nicolas, Reference and Instruction Librarian; and Dr. Anita Borja Enriquez，学术高级副总裁 & 学生 事务. (未显示:Dr. 麦卡·武基，分析化学副教授)

 

下一批领导人正在pg电子(pg电子)扎根. 密集的 为期7个月的领导力发展计划——这是UOG的首个此类项目 的教师不仅吸收了关于领导策略的均衡饮食信息 以及大学的结构和管理，但他们已经产生了成果——模块， 正在实施或即将实施的政策、程序和计划.

大学人力资源的连续性和平衡是确定的五个领域之一 为UOG主席罗伯特一个. 安德伍德2014年的《pg电子》 “伟大”的倡议，充分发挥学校的潜力. 为了满足这一需求， 学术 & 学生事务处制定了一套内部培训方案 适合想要在领导职位上取得进步或想要接触学术的教师 政府.

“参与者接触到了大学非常广泛的观点，” 负责学术卓越的临时助理副校长特洛伊·麦克维说. “他们有 从多种角度看问题. 他们有来自 总统的办公室，院长，审计长，人力资源部. ... 他们甚至与总统进行了诚实、开放、坦率的对话."

在总统的G2G倡议之前，在确定领导力发展之前 作为其中的一个重要组成部分，大学没有一个有组织的系统 麦克维说，领导力发展. 教职员工和管理人员都准备好了 到岛外参加课程，比如哈佛管理发展课程 但是，麦克维说:“pg电子想要一些本土的东西来培养领导力 pg电子独特的环境中的技能."

9月，该办公室向全职教师征集申请 评选委员会最终选出了五名参与者. 玛丽·特芮丝. 克鲁斯, 政治学副教授同时也是 的 教师参议院 and Chairwoman of 的 CLASS Curriculum Committee; Roland San Nicolas, Reference and Instruction Librarian; Dr. 凯特一个. 莫茨，生物学副教授，他也是 serving as President of 的 教师参议院; Dr. 米歇尔·米.S. Santos副教授 of Secondary Education; and Dr. Maika Vuki，分析化学副教授.

“我申请的很多原因纯粹是出于好奇，”克鲁兹说. “我一直在教书 在UOG工作了11年，我很想了解更多关于 大学的内部运作及 ... 要看到更大规模的运作 而不是在我的大学里."

克鲁兹后来以初级教员的身份被该项目录取 被选为她所在部门的主席，但却拒绝了晋升的职位 从副主席到今年七月的教务委员会主席.

一些被录取的学员也有类似的申请理由. 他们 表示希望了解大学系统的来龙去脉，并看看是如何做到的 齿轮一起工作，以影响变化和演变过去的功能障碍. 他们 同时也表达了想要完善自己的个人领导能力，展现自己的敬业精神 并成为继任计划的一部分.

“我的职业目标是获得博士学位.D. 并进入行政部门，”圣尼古拉斯 说. “这个项目不仅为我的行政管理工作做好了准备，也为我的教职工作做好了准备 领导."

就在项目结束后，圣尼古拉斯再次当选为教员 并被选为其评估常设委员会主席.

在七个月的过程中，这个小组每个月有一个周六全天聚会 研讨会. 他们还肩负着交付创新解决方案的项目任务 在项目结束前解决UOG存在的问题. 一路上，他们收到了 通过导师的定期会议和一对一的指导和支持 与校长会面的时间.

“他们和他独处的时间非常有影响力，”麦克维说.

研讨会分为两个小时的模块和涵盖组织的演讲 大学的组成及管治、解决问题、策略规划、拨款 写作，以及一系列包括金融、信息技术、 人力资源，UOG和关岛政府的商业实践，包括采购， 预算和财务报告.

“这所大学太大了，什么都要学好几年. 但是这个项目 给主要部门上了速成课，谁负责什么，如何快速支付， 该找谁来把事情做好 ... 这非常有用，”圣尼古拉斯说.

在课堂之外，参与者被要求完成阅读作业，包括 《pg电子》作者:John P. 科特的主题是G2G计划的核心， 以及杰弗里·戴尔、哈尔·格雷格森和克莱顿·克里斯滕森合著的《pg电子》 为他们的创新挑战项目提供指导.

“阅读材料非常有帮助，让pg电子跳出思维定式去解决问题 以创新的方式解决问题……重新构建问题，并通过其他方式看待问题 人们的眼睛. 你不能仅凭自己的经验来做决定. 你必须 混合-寻找另一种观点，”圣尼古拉斯说.  

在创新挑战赛中，参赛者从一所学校选出他们感兴趣的项目 在G2G计划中确定的行动项目列表，并朝着解决方案努力 该项目将于5月结束. Vuki的几个在线开发建议 科学课程准备实施. 圣尼古拉斯提议创造一个 新的“学术专业”员工身份，以更好地支持图书馆员的角色， 麦克维说，档案管理员和策展人正在走向共享治理.

其他的建议，包括软件的实施，以提高效率 学生建议和计划，改进项目审查指南，以及 终身教职后审查程序的制定，也有待有关部门的审查 他说，委员会可能会向前推进.

当这些项目完成了从“优秀”到“卓越”的道路上需要做的事情时， 更大的结果是对人力资本的投资，这最终将成为现实 帮助大学进入下一阶段.

“在这所大学里，已经有人投入了大量的精力 这足以让pg电子开始训练他们下一步的行动。”克鲁兹说道. “我认为 它提供了一种价值，否则你不会雇佣那些已经没有的人 对这个机构和社区有同样水平的投资吗."

UOG的下一任主席将最终决定是否包括领导层 发展计划是大学未来发展路线图的一部分，但是麦克维 表示无论如何，该计划的组成部分将继续以满足多样化 的师资及专业发展需要.